主任以「你們為什麼要如此對待我？？？？？？...」為題「發洩」了一頓，趁心中有些想法，特別撥空也來灌一篇。
首先是標題。乍見主任下這標題，直覺以為又是對那件事不爽的抱怨文章；直到看完第 3 段，才知道主任這標題下得真是...好啊！
「捫心自問，這些日子裡，我做了什麼？給了學生什麼？可以抬頭挺胸的面對學生家長嗎？可以問心無愧的面對自己嗎？」這句話，讓人壓力很大......。教書也近 20 年了，最近幾年，也時常這樣自我反省(或許真的有些年紀了)。恐怖的是，正面而肯定的答案不多...；這也讓人覺得壓力更大......。如果我過去這 20 年做得並不理想，我的人生，還能有幾個 20 年？當「蓋棺」論定那一天，我的輓聯，寫的會是什麼？－或許該先擔心的是退休那一天......。
很多同事一直以為我想離開資訊業務是說假的。回想這 20 年，除了剛畢業那 2 年，幾乎都沒專心在「教書」工作上，這也讓我在面對學生時，一直是問心有愧的。或許有人認為這是藉口，不夠認真的藉口。但是也好不是也罷，在這最後大約 10 年，我希望能全心全意面對學生；至少讓我能是「全心全意」的。
主任提到對幾個同事的感謝之意。其它同事部份我沒意見，我的部份，我得誠實的「自首」：其實我沒那麼「主動」啦。當我雙肩背著 2 部投影機(1 部備用)、雙手掛著 2 條視訊線(1 條不夠長)，從 3 樓電腦教室走到思源館 2 樓，心中其實有著越來越大的怒氣：為什麼我得做這些事？搬器材該是我的工作嗎？當我在悶熱的思源館拉著一條一條的電源線、訊號線到適當地點，長度不足還得想辦法延長(再回 3 樓找器材...)；當我衣褲早已溼透，身上還汗如雨下時，如果我還能耐著性子調整投影機的角度及焦距，那真的只能佩服我自己的「修養」了！
忍不住想說：校長(還有張處長、胡市長、鄭部長、劉院長、馬總統...)！什麼時候我們的工作環境和學生的學習空間可以有空調？什麼時候教師除了「教書」不再有其他雜務？
啥？不可能？
