乘法教學一定會遇到交換律的難題，尤其是在文字(應用)題。
例：一枝鉛筆 8 元，買了 5 支，共需多少錢？
標準答案是 8*5=40。但有學生列式 5*8=40，可不可以？給不給分？
這問題學年教師們上次會議時已有討論，也有一些共識。但遇到家長質疑(或許只是疑問)時，如果沒有教育學理上足夠的理由，恐怕很難說服家長。
上網找到一些資料，沒有明確答案，但似乎大多傾向「規約」，也就是 8*5=40 才是對的。
或許教務處可以考慮召開個教學研究會議之類的。
參考資料：
http://www.mtedu.tmue.edu.tw/showprint.asp?topic_id=2685&forum_id=51
http://163.22.138.1/~teacher-wu/work7.htm
http://mathseed.ntue.edu.tw/resoures/95-2/960716-960129-0202-4.pdf
