錢沒找出來，是學校不對、是教師失職？公開搜書包又說「造成學生心理受創」？那怎麼處理？
還是直接報警？
小學生錢不見了 家長怒要求校方搜同學身
NOWnews 2013年2月26日 社會中心／台北報導
校方將小學生當賊，小學生錢被偷，校方竟搜同學身，還將書包倒出來？
台北市議員莊瑞雄接獲家長投訴表示，19日，台北某小學一名學生攜帶5千餘元到校，不慎疑失，學生當晚告訴家長後，家長打電話要求班導師搜查全班同學書包，揪出偷錢的人，甚至揚言要去警局報案。
當時班導師嚴正拒絕搜身要求，不過掉錢學童家長投訴至校長室，校方隔天在生活輔導組2名老師帶領下，將全班30名小朋友分5組進行搜查。孩子們在老師監看下，翻出口袋，脫下鞋、襪，甚至書包內的物品被倒出來，連書本也要抓著書背抖一抖。有學童當場問老師：為何要把我們當小偷？投訴家長在聽過女兒抱怨後，連絡其他家長，才發現全班都被搜索了。
對此，教務主任26日出面表示，聽到被偷錢學生家長要求，當下即表示事發隔天才檢查書包意義不大，但該家長強調小孩一定會將錢帶在身上。脫鞋的部分，是該家長在門口突然提出的要求。
校方坦承有疏失，向該班學生道歉，並安排輔導。但家長對遺失金錢的說詞反覆，校方卻沒說清楚。
資料來源：http://www.nownews.com/2013/02/26/91-2906996.htm
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翻口袋倒書包 學童錢失竊 全班同學被搜身
自由時報 2013-2-26 〔記者劉榮、邱紹雯／台北報導〕
小學生身懷巨款被竊，校方為了抓賊，想到的方法，竟然是集合全班搜身、把學童書包全部倒出來，還要同班小朋友脫鞋、脫襪、翻口袋，結果錢沒搜到，反而讓一群小朋友心理嚴重受創。
對於全班公開搜書包造成學生心理受創，全程負責處理的生活輔導主任林献原至今仍深感歉意。他說，學生是在上週二離開學校，準備搭公車返家時發現身上的錢遺失，隔天學生家長急著到校，直指這筆錢是孩子寒假辛苦打工所得，堅持學校要進行全班搜查。由於已接近放學，時間緊迫，在與班導師、諮商輔導主任討論後，到班上請同學自行把書包內的東西拿出來，全放在桌上檢查，事後檢討的確不妥。
台北市天母國小家長向北市議員莊瑞雄投訴，十九日六年級有某一班級發生小朋友帶到學校的五千多元遺失，該學童當晚回家後告知家長，家長氣沖沖的打電話給該班鍾姓導師，要求撤查，搜查全班學童書包，找出偷錢的人，甚至揚言隔天要到警察局報案。
家長表示，鍾姓導師原本以「違反人權」拒絕，但掉錢學童家長投訴到校長室，校方竟然在隔天才在生活輔導組兩名老師帶領下，將全班卅多名小朋友分成五組，進行大搜查。小朋友在三名老師監督下，翻出口袋，脫掉鞋、襪，甚至書包內所有東西都被倒出來，可能藏錢的書本，也被一本一本拿出來抖，不少學童當場問老師：「為什麼要把我們當小偷？」
投訴家長表示，女兒回家之後，向她哭訴，被當小偷的感覺很差，不想到學校上課了。她原本以為女兒只是個案，後來連絡女兒同學家長，才發現班上有很多小朋友，都有被當小偷的感覺。
北市議員莊瑞雄抨擊，學校是教育單位，校方卻把師長當成警察機關，這種搜書包的手法，實在太粗暴。
校方：已向學生道歉
對此，天母國小校長王慧珠昨表示，老師們的處理方式確實欠周延，沒有尊重孩子的感受及隱私權，上週六她也親自帶領主任到班上向所有學生道歉，也藉此機會教育「大人也會做錯事，但必須勇於承擔」，並透過團體輔導，與孩子溝通心中感受。
對此，教育局主任秘書何雅娟也說，學校日後在處理學生金錢遺失上必須更加謹慎，應以尊重孩子的感受為主，不宜在未經同意下公開搜查；同時也應透過機會教育，教導孩子如何保管自身財物及相關金錢使用的觀念。
資料來源：http://www.libertytimes.com.tw/2013/new/feb/26/today-taipei10.htm
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學生掉錢 學校搜身抓賊引非議
國語日報 2013/2/27 劉偉瑩／臺北報導
臺北市天母國小日前有學生遺失財物，學校為了調查，竟然集合全班學生搜身、搜書包，甚至要求學生脫掉鞋襪，翻出口袋搜查，使學生心理受創。校長王慧珠事後雖然向學生道歉，但教育局認為，學校處理學生遺失財物事件時，應該考慮學生的感受。
天母國小家長向市議員投訴，學校有一名學生日前帶著五千多元到校，回家時，卻發現錢不見了，家長得知後，要求教師搜查全班學生，結果學生不但被要求把書包裡的東西全拿出來，放在桌上檢查，還在教師的監督下脫掉鞋襪，翻出口袋，但依舊沒有找回遺失的財物，卻使被搜查的學生感覺自己像小偷一樣，不被尊重。
事件發生後，校長王慧珠已在二十二日和受委屈學生的家長聯繫致歉，對於沒有顧及學生的隱私權，造成學生和家長感受不佳，學校將加強教師的輔導和管教知能，同時對學生的金錢使用觀念進行機會教育，避免類似事件重演。
教育局主任祕書何雅娟表示，學校第一時間處理不當，隔天校長和相關人員已向學生致歉，三月二日則會利用學校日再度說明。她表示，學校在處理問題時，不應該讓學生感覺不受尊重，將來學校碰到類似情況，必須以尊重學生為前提，不宜在未經同意的情況下調查。
資料來源：http://www.mdnkids.com/info/news/content.asp?Serial_NO=82761
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調查過程 須顧及個人隱私
自由時報 2013-2-26 〔記者邱紹雯／台北報導〕
「儘管是掉錢的人，也沒有權利要求搜查他人。」台北市國小青少年輔導工作輔導團團長、仁愛國小校長張文宏認為，民主時代，教育人員必須建立正確的人權及法治觀念，面對家長或掉錢者要求公開搜查，必須堅定拒絕。
他也建議，老師在處理班上有人遺失金錢時，應先從價值澄清及建立共同的信任氣氛開始，向大家說明掉錢者心中的感受，也可以請同學私下告知「知道誰拿的可以來告訴老師」，或給做錯事的人一個改進機會，「只要坦承就不會追究」等，並承諾保密，逐步釐清有可能的對象。
他也說，調查過程中，必須顧及學生個人隱私，針對有相關跡象的人進行私下晤談，絕對不可一開始就「把所有人都當成賊」。若真要公開搜查，也必須是在全體一致認同、沒有受到任何壓力下進行，否則縱使最後找出小偷，也會對孩子造成傷害。
資料來源：http://www.libertytimes.com.tw/2013/new/feb/26/today-taipei10-2.htm
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