班級人數 9成老師認應降低
聯合新聞網 2013/01/18 【聯合報╱記者游文寶／桃園報導】
桃園縣教育產業工會以「提升教育品質」為重點，針對縣內國中小及高中老師民調，發現有9成認為應降低班級人數，還有近8成希望提高教師員額編制。教育局回應已全面改善中。
桃園縣教育產業工會表示，此次調查對象為縣內公立高中、國中及小學教師，共回收2139份有效問卷。昨天公布調查結果，發現「提升教育品質」和民意有很大落差。
此次調查全縣國中老師，認為提升教育品質應改善的項目，最高的是降低班級人數為86%，依序才是提高員額編制65%、降低授課時數63%、增聘輔導教師43%等。而全縣高中老師，降低班級人數高達90%，其餘為提高員額編制62%、降低授課時數63%、增聘輔導教師30%不等。
教育產業工會指出，桃園縣高中班級學生人數全國最高，高出各縣市平均數約4.31人，國中班級學生數則是排名第三，造成管教上困難，好學區內學校大家擠破頭。他們認為國、高中老師感受最深，他們最希望提升教育品質的選項，就是降低班級人數。
另外，小學老師有近8成希望提高教師員額編制，教局101學年度假性提高國小教師編制，從每班1.5人提高0.05人至每班1.55人，所增加編制各校只能聘請代理教師，無法根本解決師資不足的問題。
針對教育產業工會的民調訴求，教育局表示，在降低班級人數方面，因部分區域發展迅速，人口快速增加，造成部分地區就學人口集中，為兼顧學生就學權益及便利性，在不影響學校教學品質及學生學習，部分學校實施總量管制，將逐年達成降低公立國中班級人數目標。
同時建議教育部調整國立高中職師生比，維護桃縣學生就讀公立學校權益，同時陸續成立縣立高中，提高學生公立高中職就學率。
教局將維持教師員額管控措施，同時降低各校因應減班超額教師衝擊，目前桃縣財政困窘。提高教師員額編制每班1.7人是政策目標。
資料來源：http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=436730
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降低班級人數 9成師最關心
中時電子報 2013-01-18 中國時報 【甘嘉雯／桃園報導】
桃園縣教育產業工會針對縣內高中、國中及小學教師進行「提升教育品質應改善項目」意見調查，發現降低班級人數、提高員額編制及降低授課時數等是老師最為關心的項目，期盼縣府教育局改善。局長吳林輝表示，各項政策推動除要兼顧教師需求，仍需考量學生及校務整體運作，並配合縣政財源，對於建議會虛心接受。
教育產業工會指出，全縣國、高中老師近九成最希望改善的項目為降低班級人數，桃園縣高中每班四十五人，全國平均數為四十二人；國中平均每班卅二點九人，比全國的卅一點五九還多出一人，而國小全國平均每班廿五點一二人，桃園縣卻有廿七點五七人。
員額編制桃園縣雖從一點五提高到一點五五，但教育產業工會認為比照台北市的一點九八、新北市的一點七都嫌低；而授課時數方面，希望可以降低時數，不要因為教師人數不足而增加兼課。
教育局表示，桃園縣的公立高中職相較於全國其他縣市比例偏低，導致公立高中職每班招生學生數較其他縣市為高，會向教育部建議調整國立高中職師生比，為維護就讀公立學校學生權益；而部分學校實施總量管制，會逐年達成降低公立國中降低班級人數目標；至於提高教師員額編制每班一點七人是教育局的政策目標，未來將視財政情況，積極研議相關配套。
資料來源：http://news.chinatimes.com/domestic/11050609/112013011800669.html
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桃園教師民調9成盼降低班級人數
聯合新聞網 2013.01.17 【聯合報╱記者游文寶／即時報導】
桃園縣教育產業工會針對全縣國中及高中職教師作「提升教育品質」民調，共有2139份有效問卷。今天公布調查結果，在國中教師方面，認為提升教育品質應改善項目，依序是降低班級人數86%、提高員額編制65%、降低授課時數63%、增聘輔導教師43%、增購教學設備40%。在高中職方面，降低班級人數90%、提高員額編制62%、降低授課時數63%、增聘輔導教師30%。
資料來源：http://udn.com/NEWS/BREAKINGNEWS/BREAKINGNEWS3/7643254.shtml
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桃縣國小教師 盼提高員額編制
中央社 1020117 （中央社記者邱俊欽桃園17日電）
桃園縣教育產業工會調查，有7成8的桃園縣內國小老師最盼望提高教師員額，其次是降低班級人數、增聘輔導教師。
桃園縣教育產業工會今天召開記者會，並公布「提升教育品質」的問卷調查。
調查中指出，提升教育品質，受訪的國小老師7成8認為應首先提高教師員額編制，7成4表示應降低班級人數；增聘專任輔導教師有5成2。
受訪的國中老師中，8成6則認為應降低班級人數，6成5指出應提高教師員額編制，6成3認為須降低授課時數。
桃園縣教育產業工會表示，國中小正式教師數不足影響學生權益，也增加老師負擔，而代課老師嚴重流動性，根本無法解決師資不足問題，不利於教學穩定性。
產業工會呼籲，在期待「提升教育品質」下，中央與地方應該抓對藥方，將教育經費花在刀口上，讓基層教師有感。
這項調查從去年9月到11月，針對桃園縣國中、小老師進行問卷調查，有效問卷達2139份。
資料來源：http://www.cna.com.tw/News/aEDU/201301170216-1.aspx
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