調查發現：最不尊重老師的…是家長！
聯合新聞網 2013/09/27 【聯合報╱記者楊濡嘉／高雄報導】
高雄市教師職業工會和高雄市議員陳信瑜委託民調公司調查高雄市教師的幸福指數；結果顯示，雖然逾7成的受訪者覺得當老師幸福，可是多數受訪者認為最大壓力來源是太多行政雜務，太多教學評鑑讓他們非常困擾，最不尊重教師的是家長、教育局。
負責民調的比得利民調公司指出，這項調查採網路調查，從9月12日到23日進行，共有855人填卷，有效問卷838份，受訪者含括幼稚園、國小、國中和高中職老師。
教師職業工會理事長陳建志和陳信瑜昨開記者會公布結果。
對於「當老師幸福嗎？」的問題，8.2%表示「非常幸福」，61.6%表示「還算幸福」。
在「工作壓力來源」的問題中，77.7%指是「太多行政雜務」，其他壓力依序是「學生學習態度不佳」、「學生管教問題困擾」、「課務太多」、「學校行政無理的要求」、「家長無理的要求」、「家長態度不佳」。
老師對教學評鑑的評語不佳，大部分受訪者認為過多的評鑑已造成他們工作的困擾；陳建志說，有一個學校在一個月裡竟被面對16項評鑑，影響老師教學。
12年國教快上路，但是受訪的國中和高中職教師中，逾90%認為12年國教也造成他們工作困擾。
比較特別的是，受訪者認為不尊重老師最主要的來源，居首的是家長，其次是教育局，排第三的是媒體，學生則居第四名。
教育局長鄭新輝知道這項調查結果時表示，希望對事不對人，他隨時願意與大家溝通；如果因一些改革事項不符合教師團體的期盼就說是不尊重教師，對教育局人員不公平。
關於評鑑，鄭新輝指評鑑是中央定的，地方配合辦理，教育局也向中央反應過要進一步整合，教育局本身已朝整併辦理的方向改進，希望可持續減少評鑑和訪視的次數，降低對老師的困擾。
資料來源：http://mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_ART_ID=478468
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高雄7成教師 覺得不受尊重
中時電子報 2013年09月27日 中國時報 呂素麗／高雄報導
教師節將到，高市議員陳信瑜（右）、教師職業工會理事長陳建志（左）昨天公佈高雄教師幸福指數調查說，教師評鑑最讓老師困擾。（呂素麗攝）
「你幸福嗎？」，教師節將到，一項針對高雄市教師幸福指數調查有7成受訪教師表示「不受尊重」，他們說，最不尊重教師是教育局高層及家長；另老師也說，太多行政雜務如教學評鑑及訪視是老師最大工作壓力來源，讓老師疲於應付。
對此，教育局長鄭新輝表示，希望對事不對人，領導溝通的門隨時開著，如果因一些改革事項不符合教師團體訴求就說不尊重，如此對同仁不公平；另評鑑是中央訂定，地方配合，曾向中央反應過要整合。 市議員陳信瑜與高市教師職業工會理事長陳建志，昨天公佈高雄教師幸福指數調查，調查委託比得利民調公司於9月12日至23日網路調查，有838份有效問卷，從幼兒園到高中職教師皆有，其中女性教師占69.5%，年齡以30-39歲及40-49歲為主，占總體的86.9%。
陳信瑜表示，儘管工作壓力大、環境差，受訪老師有7成7滿意現在工作，近7成教師認為「當老師幸福」，與兩年前「教師幸福指數」結果類似。
陳建志說，民調也發現，太多行政雜務是高市教師工作壓力最主要來源，尤其是教學評鑑及訪視；他舉去年12月調查為例，有學校1個月內評鑑、訪視竟然高達16次根本就是本末倒置，另學生學習態度和管教問題也是老師壓力來源。
另外，有9成以上國中和高中職教師認為「12年國教政策」造成工作困擾；調查也顯示，有5成5受訪教師認為，曾受到家長及學生言語暴力。
資料來源：http://www.chinatimes.com/newspapers/%E9%AB%98%E9%9B%847%E6%88%90%E6%95%99%E5%B8%AB-%E8%A6%BA%E5%BE%97%E4%B8%8D%E5%8F%97%E5%B0%8A%E9%87%8D-20130927000563-260107
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誰最不尊師 教育局排第二
直接下令不溝通 「行政把老師累死」
蘋果日報 2013年09月27日 【周昭平╱高雄報導】
高市議員陳信瑜（右）和高市教師工會調查，顯示老師工作過勞。羅琦文攝
教師節將近，高市教師職業工會等單位所做的網路民調顯示，近七成教師覺得當教師還算幸福，但教師疲勞指數偏高，有過勞跡象；最諷刺的是，近二成六的教師認為最不「尊師」的源頭，家長與教育局僅以些微之差分列一、二名。
該調查於本月十二日至二十三日在網路填答，共有高市八百三十八位高中職以下合格教師完成。職場疲勞量表部分，分數從零到一百，分數越高代表疲勞度越高，調查顯示教師個人疲勞指數近五十八，比二○○七年台大調查北市職場受僱員工疲勞指數高出近二十。
五成不滿教學評鑑
至於教師壓力來源，七成七受訪者表示來自行政工作，逾五成同意教學評鑑造成工作困擾，逾九成國、高中老師不滿推動十二年國教。
值得注意的是，有三成教師近半年來曾受言語暴力或侵犯，主要是來自家長與學生，校方人員居第三位；不尊重教師的來源，家長達二成五九，理應支援教師的教育局，也被二成五八教師認為不尊重教師。整體來說，六成九八的人認為，當老師非常幸福或還算幸福，七成七二還算滿意或非常滿意目前工作。
師：替長官做業績
高市教師工會理事長陳建志說，去年十二月各校評鑑數量，一個月內少則四次，多則十六次，多是做表面功夫，替長官做業績，「教育行政把老師累死」，且教育局推動政策直接下令、沒有溝通，讓老師感覺不受尊重，建議日後增補專職行政與輔導人力，讓老師回歸教育專業。
一名國小教務主任說，單純當教師很幸福，行政業務太多就很不幸福。教育局長鄭新輝說，支持增加專職行政人力，但中央補助有限，只能請教師分擔。
高雄市教師幸福指數調查
項目╱結果
◎職場疲勞度：
個人疲勞指數57.8
工作過度投入指數61.92
◎壓力來源：
77.7％太多行政業務
56.4％學生學習態度不佳
◎言語暴力：29.4％近半年曾遭受言語暴力，其中33.7％來自家長
◎不尊重源頭：25.9％為家長、25.8％為教育局
◎幸福感：61.6％還算幸福、8.2％非常幸福
資料來源：http://www.appledaily.com.tw/appledaily/article/headline/20130927/35322241/
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雜事壓垮教師 高市教局允檢討
中央社 1020926 （中央社記者程啟峰高雄26日電）
高市議員陳信瑜及教師團體今天為教師請命說，學校雜事多，教育政策反覆不定會壓垮教師，高雄市教育局今天說，會虛心檢討。
陳信瑜下午與教師團體舉行記者會，質疑當前教育政策一日數變，學校行政雜事過多，讓國、高中教師無所適從，徒增教師工作壓力及困擾。
教育局說，學校老師因為教學評鑑和教學訪視所帶來的「行政雜事」負擔，教育局也是受害者，因這些評鑑和訪視大都是教育部要求的，由中央到地方，教育局須配合辦理；不過，教育局已朝整併辦理方向改進，希望可減少評鑑和訪視次數，降低對老師的困擾。
教育局又說，教育局國教輔導團已建立教師專業支持團隊，有助降低教師面對教學和輔導學生的壓力。
至於「教學評鑑」和「十二年國教政策」也皆為教育部的政策，如造成教師困擾，教育局會適時向教育部反映老師心聲。
資料來源：http://www.cna.com.tw/News/aLOC/201309260418-1.aspx
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高市教師幸福指數逾7成
聯合新聞網 2013.09.26 【聯合報╱記者楊濡嘉／即時報導】
高雄市教師職業工會和高雄市議員陳信瑜委託民調公司調查高雄市教師認為的「幸福指數」，雖然逾7成的受訪者覺得當老師幸福，可是達7成7的受訪者認為太多行政工作讓他們感到很大的壓力，太多教學評鑑讓他們非常困擾。
教師職業工會理事長陳建志和陳信瑜今天下午公布調查結果。
這項調查採網路調查，從9月12日到23日進行，填問卷時有管控填卷者的身分證字號，共有855人填卷，有效問卷838份。
陳建志說，逾五成五受訪者覺得個人疲勞度高；工作壓力來源居首位的是「太多行政雜務」，其中包括教學評鑑，接續是學生學習態度不佳、學生管教問題困擾、課務太多、學校行政無理的要求、家長無理的要求、家長態度不佳。
比較特別的是，受訪者認為不尊重老師最主要的來源，第一名是家長，第二名是教育局，第三名是媒體，第四名是學生。
陳建志和陳信瑜希望透過這樣的調查，讓社會各界更了解教師、尊重教師。
資料來源：http://udn.com/NEWS/BREAKINGNEWS/BREAKINGNEWS3/8187480.shtml
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春風化雨 高市教師7成感幸福
2013年09月27日 【記者李晴玳／高雄報導】
高雄市教師會理事長陳建志（左）與市議員陳信瑜（右）為教師們鼓舞打氣。（記者李晴玳／攝影）
教師輕鬆坐擁寒、暑假，手持鐵飯碗，不免令人欣羨；但是，現代教師快樂幸福嗎？高雄市教師會與市議員陳信瑜聯合發布民調，據「高市教育現況調查報告」顯示，近七成教師認為，當老師幸福；但是，教師的職場壓力也很大，包括行政雜務多、學生學習態度差、不服管教等，都成為困擾源頭。
高雄市教師會理事長陳建志、市議員陳信瑜及比得利民調策略長余家哲博士等人26日召開「教師幸福指數大公開：教育現場本末倒置」記者會。
陳信瑜說，民調時間自9月12日至23日止，共計838份有效問卷，涵蓋職場疲勞量表、工作壓力來源、教育現場及幸福指數等項目。
陳信瑜表示，教師是教育產業的第一線員工，如果老師不幸福、對工作不滿意，如何讓學生快樂幸福學習？隨著少子化日益嚴重、12年國教上路、教師研習評鑑制度改變等教育政策影響，教師們雖然壓力倍增，但是仍以善盡教師職責為榮。此次民調中，有七成七滿意現在工作，近七成認為當老師幸福，與兩年前的「教師幸福指數」雷同。
然而，民調結果也發現不少問題。陳信瑜說，高雄市教師職場壓力大，行政雜務是主要壓力來源，其次才是學生的學習態度和管教問題。聽說有些老師1個月要接受10多個教學訪視，無法專心教學，已是本末倒置。「教學評鑑」及「12年國教政策」也讓九成以上中學教師深感困擾。
高雄市教師會理事長陳建志（左）和高雄市議員陳信瑜（右），聯合召開「教師幸福指數大公開：教育現場本末倒置」記者會。（記者李晴玳／攝影）
陳建志表示，根據教師職場疲勞量表，高雄市教師的疲勞感及工作過度投入，比台北市職場員工還要高；教師們雖然疲累辛苦，但仍熱愛學生，也積極投入工作。
另外，約有八成教師認為，主管部門提供的教育資源不足，其中又以缺乏專職行政人力占60.6%，位居第一，其次是教學設備及專業輔導人力。陳建志呼籲教育當局正視教師教育困境，增補專職行政及輔導人力，讓教師回歸教育專業，專心扮演社會知識及典範的傳遞者。
資料來源：http://www.epochtimes.com.tw/n71535/
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