教育部終於公布審訂表了！2009 年教育部曾經舉辦公聽會，並預計 2010 年修訂完成公布；轉眼又已過了 2 年多。
語言是約定成俗的溝通工具，但可不可以「將錯就錯」？讀音不管怎麼決定，改或不改，教育部都會被罵；這就考驗教育部的擔當了。
其實被罵的不只是教育部，基層的教師們，也時常是「箭靶」。教育部除了發布新聞說服一般民眾，是否也應該花些時間聽聽教師們怎麼說？而實施的細節，教學時應該要求到什麼程度，是否也應該有個較一致的做法？
請參見國語一字多音審定表 明年修訂完成
國語一字多音審訂初稿公告 徵求各界意見
國立教育廣播電台 2012-12-12 徐詠絮
國語常見一字多音，為了讓字音簡單、標準化，教育部今天（12）上網公告新修訂的《國語一字多音審訂表》初稿，通用的「呱(ㄍㄨ)呱墜地」，改唸為「呱(ㄨㄚ)呱墮地」；「學富五車(ㄐㄩ)」則唸成「學富五車(ㄔㄜ)」，「ㄐㄩ」的讀音只限用在象棋，修訂內容還將廣徵各界意見。
目前學校使用的《國語一字多音審訂表》，是教育部民國88年公告，隨著時間變遷、文化交流語言使用有所變化，教育部再次進行多音字審訂，這次共審訂常用國字、年度語詞調查報告及高中以下國語文課本等共5千266個字，審定音確定修訂的有22筆。教育部國語推行委員會視察吳中益表示，這次修訂的多音字，像是：義大利天文學家「伽利略」原本念「伽」ㄑ一ㄝˊ從俗改念ㄐ一ㄚ；「輕佻」的「佻」ㄊ一ㄠˊ從俗改念ㄊ一ㄠ；「牛仔」、「公仔」這類源自粵語詞彙的「仔」，念ㄗㄞˇ，但「歌仔戲」還是讀「ㄗˇ 」；「學富五車(ㄐㄩ)」則唸成「學富五車(ㄔㄜ)」，「ㄐㄩ」的讀音只限用在象棋棋子。
教育部表示，目前公告《國語一字多音審訂表》初稿內容（http://www.edu.tw/mandr/index.aspx，點選最新消息）還沒定案，103年6月11號前開放徵求各界意見，歡迎各界以電子郵件（Email:mandr@mail.moe.gov.tw）或傳真（02-33933562）方式提供建議，在定稿正式公告前，國中小教科書審定還是以88年3月公告版本為準。
資料來源：http://www.ner.gov.tw/index.php?act=culnews&code=view&ids=143703
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國語一字多音修正 1年半徵詢意見
國立教育廣播電台 2012-12-13 徐詠絮
教育部公告《國語一字多音審訂表》初稿，修改常見的國語一字多音，新讀音在立法院教育及文化委員會引發討論，有立委質疑，像是成語「學富五車」的「車」為何不能唸ㄐㄩ，要唸ㄔㄜ，教育部長蔣偉寧表示，目前公告的一字多音審訂表還是草案，1年半內還將聽取各界意見討論後才會定案。
教育部公告《國語一字多音審訂表》初稿，審查5千多個字後，只修改22個，大多是恢復約定俗成常用發音，但有少部分令人困惑，立委孔文吉質疑，像是成語「學富五車」的「車」不能唸「ㄐㄩ」，要唸「ㄔㄜ」，「ㄐㄩ」的讀音只限用在象棋棋子，擔心這樣的修改可能讓全國老師在教學時無所適從。對此，教育部長蔣偉寧表示，目前公告的一字多音還是草案，要經過1年半時間徵詢各界意見討論後定案。
教育部強調，目前《國語一字多音審訂表》初稿將公告（http://www.edu.tw/mandr/index.aspx，點選最新消息）到後（103）年6月，在定案之前，教學、考試還是維持原有規定。
資料來源：http://www.ner.gov.tw/index.php?act=culnews&code=view&ids=143772
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國語一字多音 教部廣邀意見
人間福報 2012/12/13 【記者杜憲昌台北報導】
一字多音向為國語中所常見，這樣的現象雖未必阻礙日常溝通，但在教學或某些特定場合卻易造成莫衷一是的困擾。為解決這種狀況，教育部以標準化、簡單化為目標，著手整理多音字，於八十八年公告「國語一字多音審訂表」。但語言為民眾日常使用的溝通工具，難免會受到情境、文化等影響而產生變化。為使切合時代潮流、因應語言流變，教育部針對當前教學及一般使用需求，再次進行多音字審訂。
即日起至明年六月十一日，於教育部國語推行委員會網公告「國語一字多音審訂表」初稿，並廣邀各界以電子郵件或傳真方式提供意見。教育部表示，於本表定稿正式公告前，國民中小學教科書審訂則仍以八十八年三月公告之版本為準。
此次審訂，審訂音之取決仍以文字形音義聚合、大眾習讀情況為主要考量；審訂字來源參考教育部「常用國字標準字體表」、教育部年度語詞調查報告、九十九年度高中（含）以下國語文課本等，共計審訂五千二百六十六字，審訂後仍取多音者有五百八十字。與八十八年版比對，審訂音確有修訂者計二十二筆。
資料來源：http://www.merit-times.com.tw/NewsPage.aspx?Unid=286384
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新版一字多音 幫伽利略正音
1011212 （中央社記者陳至中台北12日電）
教育部今天公布「一字多音審定表」初稿，調整部分國字讀音，像義大利天文學家伽利略，首字改成讀「ㄐㄧㄚ」。
今天公告的新版審定版為初稿，預計在民國103年6月11日前，徵求各界意見增修，在定稿正式公告前，中小學教科書暫不更動。
教育部國語推行委員會承辦人員表示，上一版本的「一字多音審定表」於民國88年公布，13年沒有更動，今日已有許多語詞受到語境、文化交流等影響，讀音產生變化，因此教育部重新召集學者專家，審定出最新版本。
舉例來說，年輕人最愛穿的牛仔褲，「仔」字88年版本只能讀「ㄗˇ」，但現在大家都習慣讀「ㄗㄞˇ」，加上香港傳來的「公仔」、「打仔」等粵語詞彙，因此新版一字多音同時並列「ㄗˇ」和「ㄗㄞˇ」為審定音。
日本料理常見的味噌湯的「噌」，舊版規定讀「ㄘㄥ」，新版則從俗改為「ㄗㄥ」；兄弟姊妹的「姊」，舊版規定讀「ㄗˇ」，今天「姊」和「姐」已成通用字，所以新版增加「ㄐㄧㄝˇ」為審定音。
另外像是天文學家「伽利略」（Galileo Galilei）的「伽」，舊版讀法是「ㄑ一ㄝˊ」，然而天文學界建議以Galileo的音譯為準，「Ga」在國語中多讀為「ㄐ」，新版規定「伽」讀成「ㄐㄧㄚ」。
教育部國語會表示，一字多音是中文常見的狀況，雖然讀法不同，多不會阻礙日常溝通，但在教學或某些特定場合，卻可能產生混淆。新版和舊版比較，有22字修訂，共計審訂5266字，取多音的為580字。
資料來源：http://www.cna.com.tw/News/aEDU/201212120191-1.aspx
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教育部修字音 學富五「車」要念ㄔㄜ
ETtoday 2012年12月12日 生活中心／台北報導
國語常見「一字多音」，例如「雕刻」，有人唸「ㄉㄧㄠ ㄎㄜˋ」，也有人唸「ㄉㄧㄠ ㄎㄜ」，教育部為解決在教學上這種莫衷一是的困擾，以標準化、簡單化為目標，整理多音字，12日公告「國語一字多音審訂表」初稿，確定修訂的有22筆，其中，「學富五車」的「車」要唸「ㄔㄜ」，車唸「ㄐㄩ」只限於象棋棋子名。
教育部表示，民國88年公告了「國語一字多音審訂表」，此後為了維持字音規範的穩定，一直沒有更動，但語言是日常用的溝通工具，難免受到使用語境、文化交流等影響而產生變化，為了因應語言流變，並針對當前教學和一般使用需求，再次進行多音字審訂，並於12月12日公告審訂成果初稿，以徵求各界意見，等到修訂後再作正式公告。
這次公告的「國語一字多音審訂表」初稿，共審查5266字，確定修訂的有22筆，例如：「牛仔」、「公仔」唸「ㄗㄞˇ」，但是「歌仔戲」還是唸「ㄗˇ 」；「學富五車」的「車」不再唸「ㄐㄩ」，要唸「學富五車(ㄔㄜ)」，只有象棋棋子的「車」唸成「ㄐㄩ」。
教育部強調，初稿在徵求各界意見、檢討後再做最後審議和定稿，民國101年12月12日～103年6月11日是意見徵求期，歡迎各界以電子郵件（mandr@mail.moe.gov.tw）、傳真（02-33933562）及書面（通訊地址：台北市中正區100中山南路5號）方式提供意見到教育部國語推行委員會。在定稿正式公告前，國民中小學教科書審定以民國88年3月公告的版本為準。
資料來源：http://www.ettoday.net/news/20121212/138998.htm
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「癟」三終於可以唸ㄅㄧㄝ了 教部公布一字多音審定表
ETtoday 2012年12月12日 生活中心／綜合報導
使用注音輸入法打字的民眾，應該常常遇到，某些字平常明明就這麼唸，但卻必須打其他音才找得到的情況。教育部於12日公布「一字多音審定表」初稿，或許有助解決此問題。當中味噌的「噌」字，原本取音為ㄘㄥ，現在則改為ㄗㄥ；姊妹的「姊」原取音ㄗˇ，現在也配合一般人的習慣增列ㄐㄧㄝˇ音；就連癟三的「癟」也由ㄅㄧㄝˇ多增列了一般人常用的ㄅㄧㄝ，但只限於這個詞使用。
▼用新注音輸入法打ㄅㄧㄝ，打不出「癟」字，因為教育部原本規定僅能唸ㄅㄧㄝˇ。
教育部國語推行委員會的承辦人員指出，先前的「一字多音審定表」是在民國88年公布，至今已13年都未再變動，不過有很多語詞因為文化交流和語境等影響，讀音有了變化，所以教育部才會將學者專家召集，審定出最新版本；但目前教育部公布的僅為初稿，103年6月11日之前，會徵求各界的意見增訂、修改；在最終定稿公布前，教科書都不會做變動。
舉例來說，「仔」這個字在88年的版本只有ㄗˇ這個音，但因為現在常說的「牛仔」、「打仔」、「公仔」等詞，都是源自粵語詞彙中的「仔」，俗讀為ㄗㄞˇ，所以也從俗，增列ㄗㄞˇ音；不過仔細和擔仔麵的「仔」，還是要唸ㄗˇ。
另外，馬虎的「虎」 因為原本只有ㄏㄨˇ這個音，但是現在大都唸為馬ㄏㄨ，所以教育部也增列ㄏㄨ為審定音，但是只能用在「馬虎」跟其衍生出的詞彙。
教育部國語會說，中文常常有一字多音的情形，雖然讀法不一樣，可是大部分都不會造成溝通上的困擾，不過在教學或是某些特定的場合，有可能會出現混淆情形。而新版的「一字多音審定表」和舊版相比，修訂了22個字，總共審訂5266字，取多音的有580字。
資料來源：http://www.ettoday.net/news/20121212/138850.htm
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教部修一字多音 學富五車念ㄔㄜ
聯合新聞網 2012.12.12 【聯合報╱記者鄭語謙／即時報導】
國字讀音一改再改，教育部民國88年審定的發音，10多年來讓家長和學生無所適從。教育部國語會公布新審議的「一字多音修訂表」，共有22個字重新修改讀音，但還是有很多字讓人困惑，例如常用的「呱(ㄍㄨ)呱墜地」，改唸為「呱(ㄨㄚ)呱墮地」，原因是和小孩啼哭的聲音較接近、「學富五車(ㄐㄩ)」則唸成「學富五車(ㄔㄜ)」，「ㄐㄩ」的讀音只限用在象棋。
教育部國語會視察吳中益表示，上一版本的「一字多音審定表」13年沒有更動，而今已有許多語詞受到語境、文化交流等影響，讓讀音產生變化，大眾習慣用法逐漸變得強勢，讓教學現場產生困擾。因此教育部重新召集學者專家，決定「從俗」審定新版本。
資料來源：http://udn.com/NEWS/BREAKINGNEWS/BREAKINGNEWS9/7562057.shtml
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牛「ㄗㄞˇ」褲！ 22個字修音 教育部：2014年前可審議
NOWnews 2012年12月12日 生活中心／綜合報導
大洗牌！教育部公布22個字的讀音，將有所變化。（圖／教育部官網）
是牛仔「ㄗˇ」褲還是「ㄗㄞˇ」，教育部12日公布「一字多音審定表」的初稿，將22個國字的讀音稍作修訂，但正確改版將會在2014年6月後，在尚未正式審定完成前，國小以及國小等教科書暫不做更動。
「一字多音審定表」的上一次更改在民國88年，今（2012）年12日教育部公布13年後的修訂音初稿，共有22個字可能會改變原本讀音，其中比較特殊的包括：伽「ㄑㄧㄝˊ」利略變「ㄐㄧㄚ」；牛仔「ㄗˇ」變「ㄗㄞˇ」；味噌「ㄘㄥ」變「ㄗㄥ」；兄弟姊「ㄗˇ」妹變「ㄐㄧㄝˇ」；馬馬虎虎「ㄏㄨˇ」變「ㄏㄨ」。
教育部國語會表示，一字多音是中文很常見的狀況，讀音的改變並不會阻礙日常的溝通。目前許多字的讀音，因為文化交流所影響，教育部才進而重新審定最新讀音，新版和舊版的字音比較，有22字修訂，共計審訂5266字，取多音的為580字。
最新公布「一字多音審定表」的新版初稿，教育部表示，目前僅止是「初稿」，只要認為有爭議性，在2014年6月年前提出來，教育部會做為參考，所以尚未審定完成前，都以民國88年所公告的版本為主。
資料來源：http://www.nownews.com/2012/12/12/91-2881817.htm
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一字多音 教部正音 牛仔ㄗㄞˇ褲、歌仔ㄗˇ戲
自由時報 2012-12-13 〔記者林曉雲、嚴心妤／綜合報導〕
檢查5千多字 改22字
牛仔褲的「仔」要怎唸？一般人都唸ㄗㄞˇ，但教育部堅持要唸ㄗˇ，爭議了十三年後，教育部終於從善如流，昨天公告《國語一字多音審訂表》初稿，凡「牛仔」、「打仔」、「公仔」都唸ㄗㄞˇ，但歌仔戲的「仔」還是要唸ㄗˇ。
教育部國語會視察吳中益說明，「牛仔」等因是粵語詞彙，可以唸ㄗㄞˇ，歌仔戲和擔仔麵等是本土詞彙，故要唸ㄗˇ；教育部上次修訂是十三年前，這次共檢查五千二百六十六字，只改廿二個字。
學富五車的車 唸ㄔㄜ
修訂是十三年前，這次共檢查五千二百六十六字，只改廿二個字。
此外，義大利天文學家伽利略（Galileo）的「伽」，教育部公告讀音ㄑㄧㄝˊ，但天文學界認為應尊重音譯，故改為ㄐㄧㄚ；味噌的「噌」，以前唸ㄘㄥ，現在唸ㄗㄥ；至於成語「學富五車」的「車」則要「現代化」，不能唸ㄐㄩ，要唸ㄔㄜ，ㄐㄩ只能用在象棋的「車」。
至於姊妹的「姊」，教育部之前公告唸ㄗˇ，北市國小六年級陳姓家長表示，明明沒人唸ㄗˇ，老師硬教ㄗˇ，她對小孩說要唸ㄐㄧㄝˇ，但小孩說她亂講，她到學校理論，親師還大吵一架。
不過有些修改仍讓人困惑，例如「呱」，吳中益說，如果是用在形容小孩哭聲，就要讀小兒呱呱（ㄨㄚ）哭，但如是鴨子呱呱叫就要唸「ㄍㄨㄚ」。
新北市鄧公國小老師吳惠花表示，以前根據教育部版本教學生念牛仔（ㄗˇ）褲教了十三年，現又要改唸ㄗㄞˇ，教育部上次修訂時，很多字的讀音都和民眾習慣不同，老師花很大的力氣和學生及家長溝通，現在又說要改，第一線老師真的很難為。
東森主播陳瑩說，一字多音「的確令人相當掙扎」，例如「沸沸揚揚」大家都習慣說ㄈㄟˋㄈㄟˋㄧㄤˊㄧㄤˊ，但正音學的是ㄈㄟˋㄈㄟˋㄊㄤ ㄊㄤ，「畢竟新聞是大眾傳播，若遇到類似情況，會考慮用別的用語代替」；年代主播高文音說：「播報上，會以觀眾聽得懂為主，除非教育部要求修正。」
教部稱 有些約定從俗
全國教師工會總聯合會秘書長、國小教師李雅菁表示，有些讀音完全與現實脫節，例如涮涮鍋很多人讀成「ㄕㄨㄚ」，正確應讀為「ㄕㄨㄢˋ」。
吳中益表示，有些字的讀音採約定從俗，但改了之後要用很久，教育部修訂很審慎，初稿將公告http://www.edu.tw/mandr/index.aspx）到後年六月，定案前，教學和考試仍照舊規。
資料來源：http://www.libertytimes.com.tw/2012/new/dec/13/today-t3.htm
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牛仔ㄗˇ改為ㄗㄞˇ 22字讀音從俗
聯合新聞網 2012/12/13 【聯合報╱記者鄭語謙／台北報導】
教育部之前要求學生唸「牛仔（ㄗˇ）褲」，學生、家長罵翻天。教育部因此修訂「國語一字多音審訂表」，把22個國字讀音「從俗」，改為習慣用法，豬仔、牛仔、公仔的「仔」字都可讀「ㄗㄞˇ」。
但教育部此次把「學富五車」的「車」字讀音由 ㄐㄩ，改為ㄔㄜ，再度招來批評，是否「俗」得太過頭了?
教育部國語會視察吳中益表示，上一版、88年審定的「一字多音審定表」已13年沒有更動，許多語詞受到語境、文化交流等影響，讓讀音產生變化，大眾習慣用法逐漸變得強勢，讓教學現場產生困擾。因此教育部重新召集學者專家，決定「從俗」審定新版本。
教育部國語會昨天公布新審議的「一字多音修訂表」，共有22個字重新修改讀音，「呱 (ㄍㄨ)呱墜地」，改唸為「呱 (ㄨㄚ)呱墮地」，原因是和小孩啼哭的聲音較接近；「學富五車 (ㄐㄩ)」則唸成「學富五車 (ㄔㄜ)」，「ㄐㄩ」的讀音未來只限用在象棋。
「歌仔戲」、「擔仔麵」的「仔」字，因為是閩南音「ㄚ」變來的音，所以還是唸「ㄗˇ」。
吳中益表示，這次修訂的多音字，像是：義大利天文學家「伽利略」原本念「伽」ㄑ一ㄝˊ，因為天文學界有音譯建議，從俗改念ㄐ一ㄚ；「馬馬虎虎」(ㄏㄨˇㄏㄨˇ)改唸馬馬ㄏㄨㄏㄨ；而常說的「燜」燒鍋，原來要念ㄇㄣˋ，現在可以念ㄇㄣ了。
教育部表示，目前公告《國語一字多音審訂表》初稿內容（http://www.edu.tw/mandr/ index.aspx）還未定案，103年6月11號前開放徵求各界意見，歡迎各界提供建議。
在定稿正式公告前，國中小教科書審定還是以88年3月公告版本為準。
資料來源：http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=429780
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教部修訂字音 牛仔褲改念ㄗㄞˇ
國語日報 2012/12/13 楊惠芳／臺北報導
教育部公布的字詞讀音和習慣用法不同，讓不少人備感困擾，因此教育部重新審議的《國語一字多音審訂表》，將部分國字讀音改為習慣讀音，如牛「仔」褲從「ㄗˇ」改為「ㄗㄞˇ」，未來牛仔、打仔、公仔的「ㄗˇ」都念「ㄗㄞˇ」；歌仔戲讀音照舊。
教育部國語推行委員會視察吳中益表示，《國語一字多音審訂表》已經十三年沒有修訂，由於有些讀音和習慣用法不同，因此特別修改。例如牛仔褲因為源自粵語，因此改為「ㄗㄞˇ」。這次共審訂五千兩百六十六字，初步決定更動二十二個字的讀音，將以一年半的時間徵詢意見，預計後年六月公布正式版本，屆時國中小學教科書也會一併更改。
不過，教育部昨天公布的審訂表初稿，有些讀音仍讓民眾困惑，例如：呱呱墜地的「呱」字，原先有「ㄍㄨ」、「ㄨㄚ」、「ㄍㄨㄚ」三種，但用在呱呱墜地時，讀音從原來的「ㄍㄨ」改為「ㄨㄚ」。吳中益解釋，原因是形容哭聲時多用「ㄨㄚ」。
學富五車的「車」字，讀音也從「ㄐㄩ」改為「ㄔㄜ」，只有描述象棋棋子時，才用「ㄐㄩ」。天文學家伽利略的「伽」教部的讀音是「ㄑㄧㄝˊ」，但天文學界認為應尊重音譯，故改為「ㄐㄧㄚ」。
資料來源：http://www.mdnkids.com/info/news/content.asp?Serial_NO=81718
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教部改讀音牛仔ㄗㄞˇ褲 學富五車ㄔㄜ
蘋果日報 2012年12月13日 【楊惠琪╱台北報導】
教育部昨公告「國語一字多音審訂表」初稿，修訂讀音有爭議的國字，如牛仔褲的「仔」讀音ㄗˇ曾引發爭議，已決定改回民眾習慣的讀音牛仔（ㄗㄞˇ）褲；但多數人熟悉的「學富五車（ㄐㄩ）」，「車」的讀音改為ㄔㄜ，引發網友批：「很怕以後念對還被笑」。
教育部於一九九九年公告「國語一字多音審訂表」，但部分讀音與民眾習慣相異，如牛仔褲的「仔」要念ㄗˇ，一度引起家長、立委批評擾民，為平息爭議，教育部承諾修訂，並於昨上網(http://www.edu.tw/mandr/index.aspx）公告修訂初稿，共修訂二十二個字，開放各界在明年六月十一日前提供意見。
痛批「別再整師生」
教育部國語會視察吳中益說，牛仔褲的「仔」源自粵語，應從其讀音念為ㄗㄞˇ，但歌仔戲源自閩南語，「仔」讀音仍維持ㄗˇ；學富五車的「車」古文唸ㄐㄩ，但近年有不少民眾習慣念ㄔㄜ，決定從俗修訂，未來ㄐㄩ的讀音只限用在象棋；另姊妹的「姊」原讀音為ㄗˇ，現從俗改為ㄐㄧㄝˇ。
台中市大業國中國文老師賴宜芳說，支持教育部修訂，但不宜大幅修訂，以免教學現場混亂。淡江大學中文系榮譽教授曾昭旭說，語言應由使用者決定讀音，教育部應隔一段時間檢視修訂。
北市民生國中一年級張姓學生說：「改來改去，讓學生無所適從。」有網友也批：「不要再整老師和學生了。」
資料來源：http://www.appledaily.com.tw/appledaily/article/headline/20121213/34703031/
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22字唸法從俗 改回牛ㄗˇㄞ褲
中時電子報 2012-12-13 中國時報 朱芳瑤／台北報導
民國八十八年頒布的《國語一字多音審訂表》，牛「仔」褲唸「ˇㄗ」，嬰兒「呱呱」墮地讀「ㄍㄨ ㄍㄨ」，經常引發話題，也讓很多人十分困惑。教育部昨日公告新版審訂音初稿，部分字詞從俗採用大家習慣的念法，牛「仔」褲從「ˇㄗ」改為「ㄗˇㄞ」。
教育部國語推行委員會視察吳中益表示，源自粵語詞彙的牛仔、打仔、公仔等詞，俗讀「ㄗˇㄞ」，新版審訂音也改採「ㄗˇㄞ」。但如歌仔戲、擔仔麵、仔細等詞，還是要唸「ˇㄗ」。
「呱呱墮地」的「呱呱」兩字，八十八年的舊版審訂取音「ㄍㄨ ㄍㄨ」，考量現在口語形容嬰兒哭聲多半唸「ㄨㄚ」，所以從俗改為「ㄨㄚ ㄨㄚ」。但桃園縣慈文國中老師吳韻宇說，「ㄨㄚ ㄨㄚ」會容易聯想到「哇」字。
新版審訂音共有廿二個國字修改取音，審訂委員之一、暨南國際大學華語文教學研究所兼任副教授張正男說，每個字詞均反覆討論多次。例如，形容學問淵博的「學富五車」，「車」的文言文讀「ㄐㄩ」，但現在很多人唸「ㄔㄜ」，已經混讀，但車就是車子，所以決定從俗改為「ㄔㄜ」音。
此外，姊妹的「姊」舊版規定讀「ˇㄗ」，新版仍保留「ˇㄗ」音，但增加「ㄐㄧˇㄝ」為口語用法。
特別的是，義大利天文學家伽利略（Galileo）的「伽」字，舊音「ㄑㄧˊㄝ」，國語會參考近年天文學界音譯原則後，新版審定音為「ㄐㄧㄚ」。
國語會表示，《國語一字多音審訂表》使用十三年，教育部邀集學者專家研議後，已上網（http://www.edu.tw/mandr/）公告新版審訂表初稿，預計一○三年六月十一日之前徵求各界意見後再定案。
資料來源：http://life.chinatimes.com/2009Cti/Channel/Life/life-article/0,5047,100316+112012121300053,00.html
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牛ㄗㄞˇ褲、學富五ㄔㄜ 教部又改了！
聯合新聞網 2012/12/12 【聯合晚報╱記者嚴文廷╱台北報導】
牛「仔」褲到底該念「ㄗㄞˇ」還是念「ㄗˇ」？教育部公布的讀音和民眾習慣用法不同，讓不少家長困擾。教育部國語會重新審議「國語一字多音審訂表」，將部分國字讀音改為習慣讀音，像牛「仔」褲就從「ㄗˇ」改為「ㄗㄞˇ」，「癟」三目前讀音是「ㄅ一ㄝˇ」，以後改為「ㄅ一ㄝ」。
但今天公布的審訂表初稿，有些字的讀音仍讓民眾很困惑，像是呱呱墮地的「呱」字，讀音有「ㄍㄨ」、「ㄨㄚ」、「ㄍㄨㄚ」等三種，但用在「呱呱墮地」時，讀音從原來的「ㄍㄨ」從俗改為「ㄨㄚ」，教育部國語會視察吳中益說，原因是目前形容哭聲多用「ㄨㄚ」，所以從俗做此修訂。另外，「學富五車」的「車」字，讀音有「ㄐㄩ」與「ㄔㄜ」兩種，經過討論決定從俗改為「ㄔㄜ」，只有用在象棋的棋子名時，才用「ㄐㄩ」。
吳中益說明，教育部的「國語一字多音審訂表」已13年未更動，但有些字的讀音已經約定成俗，因此針對部分讀音進行修改。例如牛「仔」褲因為源自粵語，因此改讀為「ㄗㄞˇ」不再使用傳統讀音「ㄗˇ」。
對於讀音改變，全國教師工會總聯合會秘書長、國小教師李雅菁指出，可以接受部分約定成俗的讀音改為通俗用法，因為過去有些讀音完全與現實脫節，學生上學教的與回家使用的完全不一樣，反而造成教學困擾。她還指正民眾有些錯誤讀音，例如涮涮鍋很多人都讀成「ㄕㄨㄚ」，正確應該讀為「ㄕㄨㄢˋ」。
吳中益表示，這次共審訂5266字，審訂後仍取多音者有580字，今天公告初版後，將用一年半的時間徵詢意見，希望103年6月完成意見收集經審議後公布最終版本，屆時國民中小學教科書也會一併更改，目前仍以88年3月公告版本為準。初稿將公布在教育部國語推行委員會網址：http://www.edu.tw/mandr/index.aspx，歡迎各界以電子郵件Email:mandr@mail.moe.gov.tw或傳真02-33933562提供意見。
資料來源：http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=429664
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讀音一改再改 學生霧煞煞
聯合新聞網 2012/12/13 【聯合報╱記者沈育如、劉盈慧／台北報導】
教育部國語會昨天公布新版的「國語一字多音審訂表」，牛「仔」褲讀音由「ㄗˇ」改回「ㄗㄞˇ」；學富五「車ㄐㄩ」，變成「ㄔㄜ」，民眾聽得霧煞煞，感覺也怪怪的，學者更認為，讀音應該以通俗為主，否則會造成誤解。
政大中文系名譽教授、教育部國文課綱委員董金裕指出，這次教育部修訂的讀音，多是恢復通俗常用發音，「這樣民眾容易了解，也方便溝通」。
他說，不過考試出題最好避免有爭議的字，以免造成困擾。
「讀音一改再改，都不知道怎麼唸！」台中女中涂同學表示，之前看新聞，才知道牛仔褲要念牛「ㄗˇ」褲，昨天又改回牛「ㄗㄞˇ」褲，實在讓人一頭霧水。她建議教育部趕快將讀音固定下來，免得讓人無所適從。
有兩個小孩的陳媽媽說，她輔導小孩作業，時常發現自己學的，跟現在學校教的不一樣，而且大女兒讀小四，小女兒讀幼稚園中班，相差4歲，「說不定以後連她們所學也不一樣。」
陳媽媽表示，教育部為了配合民間習慣審訂讀音是好事，但就怕台灣的填鴨教育變成考題，「每個時代的用法不同，為了考試硬背就失去意義。」
台北市國中學生家長聯合會監事長許永佳說，教育部一直改來改去，會混淆民眾。讀音從俗後，感覺少了點文化味，像是學富五「車」，讀音由「ㄐㄩ」變成「ㄔㄜ」，感覺怪怪。
台師大應用華語文學系系主任蔡雅薰指出，兩岸都有因審音而造成的讀音困擾，有些字背後有典故，改成通俗用法後就「回不來了」，實在很可惜。
她表示，雖然讀音沒有一定標準，但建議以通俗用法為主，例如有人去買褲子，說買牛「ㄗˇ」褲，一定沒有人會理他，甚至被取笑。
資料來源：http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=429779
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語言會流變 使用者決定讀法
1011212 （中央社記者陳至中台北12日電）
教育部今天公布「一字多音審訂表」初稿，學者認為，語言本就會流變，最終決定讀法的，永遠是使用者。
教育部國語推行委員會今天公布「一字多音審訂表」初稿，將開放1年6個月的時間，徵求各界意見，被部分媒體批評為「又要改了」，容易造成教學、考試的困擾。
國語會視察吳中益澄清，「一字多音審訂表」上次公布是民國88年，已經13年沒有更動。現在已有許多詞語受到語境、文化交流等影響，讀音產生變化，才會召集專家學者重新審訂。
吳中益表示，語音其實沒有對錯問題，只是在教學上有必要「選一個音來教」，教育部有「定音」的責任。在修訂過程中，以維持教學穩定為原則，較無爭議的語詞仍維持88年版本的讀法。新舊版本比較，5266個常用字中，只有22字有修改。
吳中益說，修改的讀音大多是「從俗」，例如牛仔褲、公仔的「仔」，舊版讀法是「ㄗˇ」，新版改成大家習慣的「ㄗㄞˇ」。
不過，參與編修的學者很講究，認為只有來自粵語的詞彙如公仔、打仔才讀「ㄗㄞˇ」，本土的詞彙如歌仔戲、擔仔麵、菜市仔依舊讀「ㄗˇ」。
另外，義大利天文學家「伽利略」的「伽」，舊版讀法是「ㄑ一ㄝˊ」，然而天文學界建議以Galileo的音譯為準，新版改為「ㄐㄧㄚ」。同樣道理，伽馬射線（Gamma ray）也念「ㄐㄧㄚ」，但佛家語僧伽仍要讀「ㄑ一ㄝˊ」。
吳中益說，教育部在審訂一字多音時，參考許多社會意見，例如呱呱墜地的「呱」，舊版訂為「ㄍㄨㄚ」，但很多人反應「呱」是形容小孩哭聲的狀聲詞，應該比較接近「ㄨㄚ」，新版便改成「ㄨㄚ」。
淡江大學中文系榮譽教授曾昭旭表示，隨著時代推移，語言流變是正常的現象，舉例來說，唐代人講的「中古音」，比較接近現在的閩南話、客家話或粵語，而和現在的國語（普通話）有一些差距。
曾昭旭指出，國文課教唐詩時，用閩南話朗誦，更能表現唐詩的聲調意境，因為國語一般只有4種聲調，閩南語卻可達陰平、陽平、陰上、陽上、陰去、陽去、陰入、陽入等8種。
曾昭旭說，中古音還可以從閩南語等現存語言推測，上古音就「很難考」了，例如「詩經」中一些狀聲詞的讀法，學界就一直有爭議，只能從押韻來推論。
「語言會改變，最終決定讀法的，永遠是使用者」，曾昭旭認為，基於教學上的需要，教育部有必要提供一個具公信力的依據，但不該是「剛性」的規定，且每隔一段時間就需修訂，才能跟上時代。
台中市大業國中教師賴宜芳表示，教育部在修訂讀音時，有一定的學理基礎，但站在第一線教學的立場，不希望大幅修改，否則老師、學生容易混淆，考試時也會有困擾。
不管是牛仔褲還是味噌湯，課本教的讀法和現實脫節，常讓學生一個頭兩個大。官方修訂有其必要，而各界在審視時，應該抱持著開放的心胸，不要總是抱著「又要改了」的想法，畢竟語言本來就會變動。
資料來源：http://www.cna.com.tw/News/aEDU/201212120344-1.aspx
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